Embodying values and socio-religious difference: new markets of moral learning in Christian and Muslim schools in Tanzania
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Druck Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Cambridge Univ. Press
2017
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| In: |
Africa
Jahr: 2017, Band: 87, Heft: 3, Seiten: 513-536 |
| ISSN: | 0001-9720 |
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| Enthält: | Enthalten in: Africa
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