Interreligiöser Dialog in Jugendarbeit und Schule
Kinder und Jugendliche erleben täglich kulturelle und religiöse Vielfalt. Dieses Zusammenleben bietet Chancen und Herausforderungen zugleich. Fachkräfte benötigen interkulturelle bzw. interreligiöse Kompetenzen, um den Unterschieden und den daraus erwachsenden Konflikten adäquat begegnen zu können....
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| Medienart: | Elektronisch Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Weinheim Basel
Beltz Juventa
2013
|
| In: | Jahr: 2013 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Interreligiöser Dialog
/ Jugendarbeit
B Interreligiöses Lernen / Schule |
| weitere Schlagwörter: | B
Aufsatzsammlung
B Vielfalt B Religion B Kinder- und Jugendhilfe B Glaube B Interkulturelle Kompetenz |
| Online Zugang: |
Cover (Verlag) Volltext (Verlag) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Parallele Ausgabe: | Nicht-Elektronisch
Nicht-Elektronisch |
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| 520 | |a Kinder und Jugendliche erleben täglich kulturelle und religiöse Vielfalt. Dieses Zusammenleben bietet Chancen und Herausforderungen zugleich. Fachkräfte benötigen interkulturelle bzw. interreligiöse Kompetenzen, um den Unterschieden und den daraus erwachsenden Konflikten adäquat begegnen zu können. | ||
| 520 | |a ; Biographical note: Gesa Bertels ist bei der Katholischen Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NRW e.V. tätig. -- Manuel Hetzinger ist bei der Landesarbeitsgemeinschaft Katholische Offene Kinder- und Jugendarbeit NRW in Köln tätig. -- Regina Laudage-Kleeberg, Jg. 1986, Religionswissenschaftlerin (M.A.), ist bei der Katholischen Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NW e.V. im Bereich „Differenzsensibler Kinder- und Jugendschutz“ tätig. Zudem arbeitet sie als Referentin in der Fachstelle „Christen und Muslime“ im Bischöflichen Generalvikariat Münster. -- | ||
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