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|
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|a Sajak, Clauss Peter 1967-
|a Sajak, C. 1967-
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|
| 245 |
1 |
0 |
|a Standards für das trialogische Lernen
|b interkulturelle und interreligiöse Kompetenzen in der Schule fördern
|c Clauß Peter Sajak; Ann-Kathrin Muth
|
| 264 |
|
1 |
|a Bad Homburg v. d. Höhe
|b Herbert-Quandt-Stiftung
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 42 S.
|b Ill.
|
| 336 |
|
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|
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|
|a ohne Hilfsmittel zu benutzen
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|
| 338 |
|
|
|a Band
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|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a Trialog der Kulturen
|
| 500 |
|
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|a Literaturverz. S. 38 - 39
|
| 601 |
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|a Muth, Ann-Kathrin
|d 1983-
|
| 856 |
4 |
2 |
|u http://d-nb.info/101116194X/04
|m B:DE-101
|q application/pdf
|3 Inhaltsverzeichnis
|
| 935 |
|
|
|a mteo
|
| 935 |
|
|
|i Blocktest
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| 936 |
r |
v |
|a BU 5700
|b Interkulturelle und interreligiöse Katechese
|k Religionspädagogik und Katechetik
|k Aufgaben und Inhalte der religiösen und christlichen Bildung und Erziehung
|k Interkulturelle und interreligiöse Katechese
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|0 (DE-625)rvk/16917:
|0 (DE-576)200709933
|
| 936 |
r |
v |
|a DO 9000
|b Allgemeines und Deutschland
|k Spezialfragen des gesamten Schulsystems
|k Ausländerpädagogik und interkulturelle Erziehung
|k Allgemeines und Deutschland
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|0 (DE-576)200705628
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| 936 |
b |
k |
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|j Lernprozess
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| 936 |
b |
k |
|a 80.57
|j Interkulturelle Erziehung
|0 (DE-627)181571374
|
| 936 |
b |
k |
|a 11.07
|j Interreligiöse Beziehungen
|0 (DE-627)106403710
|
| 951 |
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| LOK |
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| LOK |
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| REL |
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|a Intercultural learning,Religious education,Interreligious learning
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|a 宗教教育
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|a Aprendizagem inter-religiosa,Aprendizagem intercultural
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|a Межкультурное обучение,Межрелигиозное обучение
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|a Διαθρησκειακή μάθηση,Διαπολιτισμική μάθηση
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| SUB |
|
|
|a REL
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| SYG |
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|a Interkulturalität,Multikulturelles Lernen,Transkulturelles Lernen,Interkulturelles Training,Transkulturelles Training,Interkulturelles Coaching , Interreligiöse Bildung,Interreligiöse Erziehung
|