Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule - Kindperspektive und pädagogische Konzepte: [... Rahmenthema der 9. Jahrestagung Grundschulforschung im Oktober 2000 in Landau]

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Détails bibliographiques
Collectivité auteur:	Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Autre)
Collaborateurs:	Petillon, Hanns 1943- (Éditeur intellectuel)
Type de support:	Imprimé Livre
Langue:	Allemand
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Fernleihe:	Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publié:	Opladen Leske u. Budrich 2002 Wiesbaden Springer Fachmedien 2002
Dans:	Jahrbuch Grundschulforschung (5) Année: 2002
Collection/Revue:	Jahrbuch Grundschulforschung 5
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:	B Pédagogie de l’enseignement primaire B Éducation sociale / Enseignement primaire B Apprentissage social / Écolier B Psychologie de l'apprentissage
Sujets non-standardisés:	B Individualized instruction B Didactique B Education, Elementary B Social Learning B Développement cognitif B Apprentissage social B Contribution <colloque> 2000 (Landau, Pfalz) B Recherche sur l’enseignement et l’apprentissage B Schüler und Schülerinnen B Socialization B École primaire B Recherche sur l'enseignement
Accès en ligne:	Couverture Table des matières

Description
Description:	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke Ursprünglich erschienen bei Leske + Budrich, Opladen
ISBN:	3810030708

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