Enabling teachers to find their voices as leaders in the religion and worldviews community

We present the process, collaborative management, and impact of a pilot leadership programme created to help teachers of Religion and Worldviews (R&W) (We are using the phrase ‘religion and worldviews’ to reflect a change in approach advocated in the Commission on RE (2018). We use the abbreviat...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Wright, Kathryn (VerfasserIn) ; Ball, Justine (VerfasserIn) ; Clinton, Claire (VerfasserIn) ; Moss, Fiona (VerfasserIn) ; Pawson, Ed (VerfasserIn) ; Whittle, Sean (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Springer 2021
In: Journal of Religious Education
Jahr: 2021, Band: 69, Heft: 3, Seiten: 367-378
RelBib Classification:CH Christentum und Gesellschaft
NCD Politische Ethik
RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik
weitere Schlagwörter:B Leadership
B Collaboration
B Religion and worldviews
B Teacher-development
Online Zugang: Vermutlich kostenfreier Zugang
Volltext (lizenzpflichtig)