Fabelnd denken lernen: Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Göttingen
V & R Unipress
2009
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| Dans: |
Arbeiten zur Religionspädagogik (42)
Année: 2009 |
| Recensions: | [Rezension von: Nauerth, Thomas, 1961-, Fabelnd denken lernen] (2011) (Hieke, Thomas, 1968 -)
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| Édition: | 1. Aufl. |
| Collection/Revue: | Arbeiten zur Religionspädagogik
42 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Bible pour enfants
/ Narrativité
/ Éducation religieuse
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| RelBib Classification: | HA Bible |
| Sujets non-standardisés: | B
Bible
Study and teaching (Elementary)
B Christian education of preschool children B Bible Study and teaching (Preschool) B Bible Study and teaching (Early childhood) B Publication universitaire |
| Accès en ligne: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Édition parallèle: | Électronique
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| ISBN: | 3899717295 |
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