Hamburger curriculare Erfahrungen und Gesichtspunkte für den niedersächsischen Modellversuch "Islamischer Religionsunterricht"
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Langue indéterminée |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Evangelische Akademie Loccum
2002
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| Dans: |
Loccumer Protokolle
Année: 2002, Numéro: 91, Pages: 139-150 |
| Sujets non-standardisés: | B
Unterrichtsmodell
B Federal Republic of Germany B teaching system B Islam B Religious Education B Bundesrepublik Deutschland B Pédagogie des religions |
| ISSN: | 0177-1132 |
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| Contient: | In: Loccumer Protokolle
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