Doedens, F. (2002). Hamburger curriculare Erfahrungen und Gesichtspunkte für den niedersächsischen Modellversuch "Islamischer Religionsunterricht". Loccumer Protokolle, 91, 139-150.
Chicago Style (17th ed.) CitationDoedens, Folkert. "Hamburger Curriculare Erfahrungen Und Gesichtspunkte Für Den Niedersächsischen Modellversuch "Islamischer Religionsunterricht"." Loccumer Protokolle 91 (2002): 139-150.
MLA (8th ed.) CitationDoedens, Folkert. "Hamburger Curriculare Erfahrungen Und Gesichtspunkte Für Den Niedersächsischen Modellversuch "Islamischer Religionsunterricht"." Loccumer Protokolle, 91, 2002, pp. 139-150.
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