Bildung und die Grenzen der Erfahrung: Randgänge der Bildungsphilosophie
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
| Service de livraison Subito: | Commander maintenant. |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Paderborn München Wien Zürich
Schöningh
2009
|
| Dans: |
Theorieforum Pädagogik (1)
Année: 2009 |
| Collection/Revue: | Theorieforum Pädagogik
1 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Théorie de l’éducation
B Processus éducatif / Savoir empirique |
| Sujets non-standardisés: | B
Sciences culturelles
B Expérience B Processus éducatif B Subjectivité B Recherche sur l'éducation B Education Philosophy B Théorie de l’éducation B Philosophie de l'éducation B Education Philosophy History B Publication universitaire |
| Accès en ligne: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) Rezension (Verlag) |
| Description: | Literaturverz. S. [221] - 243 |
|---|---|
| ISBN: | 3506767216 |