Ruimte maken voor persoonsvorming: 'Vacare' in het levensbeschouwelijk onderwijs
Als lerarenopleider voor het vak Godsdienst-Levensbeschouwing heb ik ervoor gekozen om me voor mijn promotieonderzoek te verdiepen in persoonsvorming in het levensbeschouwelijk onderwijs, omdat dit een belangrijk thema is in ons vakgebied. Bewust ruimte maken voor persoonsvorming in de alledaagse le...
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Néerlandais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Radboud University Press
2023
|
| Dans: |
Handelingen
Année: 2023, Volume: 50, Numéro: 4, Pages: 72-75 |
| RelBib Classification: | HA Bible RF Pédagogie religieuse VA Philosophie ZF Pédagogie |
| Accès en ligne: |
Volltext (kostenfrei) |
| Résumé: | Als lerarenopleider voor het vak Godsdienst-Levensbeschouwing heb ik ervoor gekozen om me voor mijn promotieonderzoek te verdiepen in persoonsvorming in het levensbeschouwelijk onderwijs, omdat dit een belangrijk thema is in ons vakgebied. Bewust ruimte maken voor persoonsvorming in de alledaagse lespraktijk is echter niet gemakkelijk. Persoonsvorming is immers niet te beheersen en te controleren, terwijl het onderwijssysteem in Nederland sterk gericht is op efficiëntie en meetbaarheid. |
|---|---|
| ISSN: | 2773-2096 |
| Contient: | Enthalten in: Handelingen
|