Morality and "Christian Ethics" at School

The modern discourse in Ukraine about teaching religion at school can start with a long-time tale about a driver explaining to passengers that the car will not go for many reasons: the fuel is running out, the engine is not running, there are no ways, and so on. etc. The point of this anecdote is th...

Full description

Saved in:  
Bibliographic Details
Subtitles:Мораль і "християнська етика" у школі
Authors: Martynyuk, Eduard (Author) ; Nykytchenko, Olena (Author)
Format: Electronic Article
Language:Ukrainian
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: HO "Ukrai͏̈ns'ka Asociacija relihijeznavciv" 2005
In: Ukrai͏̈ns'ke relihijeznavstvo
Year: 2005, Issue: 36, Pages: 166-170
Online Access: Presumably Free Access
Volltext (lizenzpflichtig)
Volltext (lizenzpflichtig)
Description
Summary:The modern discourse in Ukraine about teaching religion at school can start with a long-time tale about a driver explaining to passengers that the car will not go for many reasons: the fuel is running out, the engine is not running, there are no ways, and so on. etc. The point of this anecdote is that one of these reasons is sufficient, and it is enough to state other arguments about the impossibility of further movement of the car. And so in the case of religion at school. It is worth mentioning the Constitution of Ukraine, which in the 35 century. emphasizes the separation of schools from the church in order to avoid further discussion of this topic.
Сучасний дискурс в Україні з приводу викладання релігії у школі можна почати з давньої приповідки про водія, який пояснює пасажирам, що машина далі не поїде з багатьох причин: скінчилося пальне, двигун не працює, шляху немає і т. і. т. п. Сенс цього анекдоту у тому, що достатньо однієї з таких причин, та й досить викладати інші аргументи щодо неможливості подальшого руху авто. Так і у випадку з релігією у школі. Треба згадати Конституцію України, яка у 35 ст. наголошує на відокремленні школи від церкви, щоб уникнути необхідності подальшого обговорення цієї теми.
ISSN:2617-9792
Contains:Enthalten in: Ukrai͏̈ns'ke relihijeznavstvo
Persistent identifiers:DOI: 10.32420/2005.36.1665