Zwischen "Curricularer Unübersichtlichkeit" und "Nachholender Modernisierung" - Philosophie als neue Leitdisziplin des Lernfeldes "Sinn- und Wertorientierung"
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Type de support: | Imprimé Article |
Langue: | Allemand |
Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publié: |
Evangelische Akademie Berlin-Brandenburg
1995
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Dans: |
Zwischen Konfessionalität und Schule
Année: 1995, Pages: 39-58 |
Contient: | Enthalten in: Zwischen Konfessionalität und Schule
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