Contextualising Esther: the appropriation of MT Esther among African students at UKZN (2016-2018)

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Efthimiadis-Keith, Helen (VerfasserIn)
Körperschaft: University of KwaZulu-Natal (BeteiligteR)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: [2020]
In: Journal of theology for Southern Africa
Jahr: 2020, Band: 167, Seiten: 20-42
RelBib Classification:HB Altes Testament
KBN Subsahara-Afrika
ZF Pädagogik