Digitaler Religionsunterricht: Fachdidaktische Perspektiven und Impulse

Wie gelingt religiöse Bildung im digitalen Format? Wie können Lernprozesse im digitalen Religionsunterricht gelingen? Die Covid-19-Pandemie fordert von Lehrenden, Lernenden, Eltern sowie Forschenden und Verantwortlichen im Bildungssystem einen neuen Blick auf Bildung und Digitalisierung. Die Krise w...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Dietzsch, Andrea (VerfasserIn) ; Pfister, Stefanie 1975- (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Buch
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Göttingen UTB 2021
Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2021
In:Jahr: 2021
Schriftenreihe/Zeitschrift:utb-studi-e-book
UTB 5653
normierte Schlagwort(-folgen):B Digitalisierung / Computerunterstützter Unterricht / Lernen / Religionsunterricht
B Religionspädagogik / Digitalisierung / Neue Medien / E-Learning / Religionsunterricht
B Gemeindepädagogik
weitere Schlagwörter:B Lehrbuch
B Vertiefung (Master)
B Schulpäd. 2021-2
B Grundlagen (Bachelor)
B Fachdidaktik Religion
B Religionspädagogik; Fachdidaktik Religion; Religion unterrichten; digital unterrichten; Medienpädagogik; Digitaler Unterricht; Lehrbuch
B Religion unterrichten
B Berufspraxis
B Medienpädagogik
B Schulpädagogik
B Religionspädagogik
B Studien- und Arbeitsbücher
B Theologie/Religionswissenschaft
B Einführungen und Grundlegungen
B digital unterrichten
B Digitaler Unterricht
Online Zugang: Cover (Verlag)
Volltext (doi)
Volltext (lizenzpflichtig)
Parallele Ausgabe:Nicht-Elektronisch
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Dietzsch, Andrea (VerfasserIn) ; Pfister, Stefanie 1975- (VerfasserIn)
Vandenhoeck & Ruprecht [2022]
Druck Buch
Auszug
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