Frauen als Lehrerinnen?: Modalitäten und Termini der Wissensvermittlung als Indikatoren für Lehrfunktionen von Frauen zu Beginn des Islams

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Bibliographic Details
Main Author: Decker, Doris (Author)
Format: Electronic/Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Peter Lang 2019
In: Der Islam und die Geschlechterfrage
Year: 2019, Pages: 195-217
Further subjects:B Aufsatz im Buch
Online Access: Volltext (kostenfrei)
Rights Information:InC 1.0
Description
Item Description:Literaturangaben
ISBN:3631681003
Contains:Enthalten in: Der Islam und die Geschlechterfrage
Persistent identifiers:DOI: 10.3726/b15450