Metakognitiv-diskursive Unterrichtsqualität im Geschichtsunterricht: Analyse und Einschätzung mithilfe eines Ratingsystems
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Forschungsinstitut für Mathematikdidaktik
2018
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| In: |
Metakognitiv-diskursive Unterrichtsqualität
Year: 2018, Pages: 83-154 |
| ISBN: | 3925386874 |
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| Contains: | Enthalten in: Metakognitiv-diskursive Unterrichtsqualität
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