Interreligiöses Lernen im Lehramtsstudium der Katholischen Theologie: empirische Untersuchungen des Scriptural Reasoning als Basis dialogischer Lernprozesse

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Bibliographic Details
Main Author: Welling, Katharina ca. 20./21. Jh. (Author)
Corporate Author: Universität zu Köln (Degree granting institution)
Format: Print Book
Language:German
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Published: Münster New York Waxmann 2020
In: Religious diversity and education in Europe (volume 44)
Year: 2020
Series/Journal:Religious diversity and education in Europe volume 44
Standardized Subjects / Keyword chains:B Religious education / Catholic teachers / Teacher education
Further subjects:B Scriptural Reasoning
B Thesis
Online Access: Inhaltsverzeichnis (Verlag)

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SYG 0 0 |a Interreligiöse Bildung,Interreligiöse Erziehung , Lehrerbildung,Lehrerstudium 

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