Interreligiöses Lernen im Lehramtsstudium der Katholischen Theologie: empirische Untersuchungen des Scriptural Reasoning als Basis dialogischer Lernprozesse
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| Körperschaft: | |
| Medienart: | Druck Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Münster New York
Waxmann
2020
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| In: |
Religious diversity and education in Europe (volume 44)
Jahr: 2020 |
| Schriftenreihe/Zeitschrift: | Religious diversity and education in Europe
volume 44 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Interreligiöses Lernen
/ Katholischer Religionslehrer
/ Lehramtsstudium
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| weitere Schlagwörter: | B
Hochschulschrift
B Scriptural Reasoning |
| Online Zugang: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Beschreibung: | Dissertation unter dem Titel: Dialogisches Lernen im Lehramtsstudium der Katholischen Theologie : empirische Untersuchungen zur didaktischen Fundierung des Scriptural Reasoning als Basis interreligiöser Lernprozesse |
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| ISBN: | 3830942214 |