Religious Values and Young People: Analysis of the Perception of Students from Secular and Religious Schools (Salesian Pedagogical Model)
In a secularised and postmodernist social context, young people are increasingly distanced from religious beliefs. Nevertheless, in schools with a religious character, the main contents of the faith continue to be transmitted through the ideology and the pedagogical model. The objective of this stud...
| VerfasserInnen: | ; ; |
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
MDPI
[2020]
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| In: |
Religions
Jahr: 2020, Band: 11, Heft: 3 |
| weitere Schlagwörter: | B
Religious schools
B Salesian model B Religion B Values B Adolescents B secular schools |
| Online Zugang: |
Vermutlich kostenfreier Zugang Volltext (Verlag) Volltext (doi) |