Value learning trajectories: theory, method, context
Value Learning Trajectories: Theory, Method, Context provides a theoretical, methodological and contextual framing of value learning alongside individual life trajectories in a diverse range of international educational settings. It brings together philosophical approaches on value learning with emp...
| Collaborateurs: | ; |
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| Type de support: | Électronique Livre |
| Langue: | Anglais |
| Service de livraison Subito: | Commander maintenant. |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Münster
Waxmann
2017
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| Dans: |
Research on religious and spiritual education (Volume 10)
Année: 2017 |
| Collection/Revue: | Research on religious and spiritual education
Volume 10 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Éducation morale
/ Société pluraliste
/ Apprentissage interreligieux
/ Éducation religieuse
/ Environnement éducatif
/ Parcours éducatif
B Éducation morale / Pédagogie des religions |
| Sujets non-standardisés: | B
Pédagogie scolaire
B Ethics B Religious Education B Wertebildung B Pédagogie des religions B Recueil d'articles |
| Accès en ligne: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Édition parallèle: | Non-électronique
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