Researching religious education: classroom processes and outcomes
The question of how research on structures and outcomes in Religious Education can be carried out successfully is of current interest in many countries. Next to the more traditional historical, analytical and, more recently, international comparative approaches, empirical research in religious educa...
| Collaborateurs: | ; |
|---|---|
| Type de support: | Électronique Livre |
| Langue: | Anglais |
| Service de livraison Subito: | Commander maintenant. |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Münster New York
Waxmann
2018
|
| Dans: |
Glaube, Wertebildung, Interreligiosität (Band 12)
Année: 2018 |
| Collection/Revue: | Glaube, Wertebildung, Interreligiosität
Band 12 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Ευρώπη (μοτίβο)
/ Θρησκευτική εκπαίδευση
/ Μέθοδος διδασκαλίας
/ Επιτυχία της διδασκαλίας
/ Διδασκαλία βασισμένη στις ικανότητες
/ Θρησκευτικά (μάθημα)
/ Αξιολόγηση
/ Εμπειρική παιδαγωγική
|
| Sujets non-standardisés: | B
Θρησκευτική παιδαγωγική
B Συλλογή δοκιμίων B Erziehungswissenschaft B Education B Berufs- und Wirtschaftspädagogik B Θρησκεία (μοτίβο) B Classroom processes |
| Accès en ligne: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Édition parallèle: | Non-électronique
|
Search Result 1