Langsame Schüler - unnachsichtig unter Druck gesetzt?: eine schleichende Konditionierung darf in der Pädagogik nicht Raum gewinnen
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Verein Katholischer Deutscher Lehrerinnen
2009
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| In: |
Katholische Bildung
Year: 2009, Volume: 110, Issue: 3, Pages: 98-108 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Learning behavior
/ School discipline
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| RelBib Classification: | ZF Education |
| ISSN: | 0343-4605 |
|---|---|
| Contains: | In: Katholische Bildung
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