The "contextual setting approach": a contribution to understanding how young people view and experience religion and education in Europe
VerfasserInnen: | ; |
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Medienart: | Elektronisch/Druck Aufsatz |
Sprache: | Englisch |
Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Veröffentlicht: |
Routledge
2011
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In: |
British journal of religious education
Jahr: 2011, Band: 33, Heft: 2, Seiten: 209-223 |
Online Zugang: |
Volltext (doi) |
ISSN: | 0141-6200 |
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Enthält: | In: British journal of religious education
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Persistent identifiers: | DOI: 10.1080/01416200.2011.543604 |