The "contextual setting approach": a contribution to understanding how young people view and experience religion and education in Europe

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Knauth, Thorsten 1964- (VerfasserIn) ; Körs, Anna (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch/Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Routledge 2011
In: British journal of religious education
Jahr: 2011, Band: 33, Heft: 2, Seiten: 209-223
Online Zugang: Volltext (doi)