Fluchtursache, Negativfolie, Orientierungsrahmen, Identitätsanker? - Religion in Kinder- und Jugendbüchern zum Thema Flucht
Studien zur religionsbezogenen Migrationsforschung weisen auf die hohe Bedeutung von Religion im Kontext von Flucht und Migration hin. In den in jüngster Zeit erschienenen Werken der Kinder- und Jugendliteratur soll deshalb untersucht werden, wie Religion hier thematisiert wird, welche Funktionen vo...
| Nebentitel: | Migration, Religion und Bildung. Wege zu einer migrationssensiblen Religionspädagogik. Dokumentation der GwR-Jahrestagung 2017 |
|---|---|
| 1. VerfasserIn: | |
| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
[2017]
|
| In: |
Theo-Web
Jahr: 2017, Band: 16, Heft: 2, Seiten: 60-74 |
| RelBib Classification: | AG Religiöses Leben; materielle Religion AH Religionspädagogik CD Christentum und Kultur RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik |
| weitere Schlagwörter: | B
Didaktik der Perspektivenübernahme
B Religionsunterricht B Kinder- und Jugendliteratur B narrative Identität B Erfahrungserweiterung B Flucht B narrative Wirklichkeitserschließung |
| Online Zugang: |
Volltext (doi) Volltext (kostenfrei) |
| Zusammenfassung: | Studien zur religionsbezogenen Migrationsforschung weisen auf die hohe Bedeutung von Religion im Kontext von Flucht und Migration hin. In den in jüngster Zeit erschienenen Werken der Kinder- und Jugendliteratur soll deshalb untersucht werden, wie Religion hier thematisiert wird, welche Funktionen von Religion auf Text- und Rezipientenebene eingespielt werden und welche Rolle sie als Fluchtursache, Negativfolie, Orientierungsrahmen, Identitätsanker, Ressource etc. spielt. Im Ausblick wird dann überlegt, welche Folgen das für die religionspädagogische Arbeit mit Kinder- und Jugendliteratur haben könnte. |
|---|---|
| ISSN: | 1863-0502 |
| Enthält: | Enthalten in: Theo-Web
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.23770/tw0024 |