Reflecting on a Decade of Religion Studies Implementation in the FET Phase: Case Study of Gauteng, South Africa
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| Auteur principal: | |
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| Collaborateurs: | |
| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
ASRSA
[2016]
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| Dans: |
Journal for the study of religion
Année: 2016, Volume: 29, Numéro: 2, Pages: 134-156 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Südafrika
/ Enseignement de la religion
/ Enseignement secondaire second degré
/ Science des religions
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| RelBib Classification: | AH Pédagogie religieuse KBN Afrique subsaharienne RF Pédagogie religieuse |
| Sujets non-standardisés: | B
Religion Studies
B assessment and moderation B curriculum transformation B implementation challenges B pedagogy skills B Religious Literacy |
| Accès en ligne: |
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