Invading Spaces: Challenging the Private-Public Dichotomy in Girls’ Education in Mandate Palestine
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Brill
2012
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| Dans: |
Hawwa
Année: 2012, Volume: 10, Numéro: 1/2, Pages: 59-76 |
| Sujets non-standardisés: | B
Girls
teaching
education
Mandate Palestine
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| Accès en ligne: |
Volltext (Verlag) |
| ISSN: | 1569-2086 |
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| Contient: | In: Hawwa
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1163/156920812X627740 |