Unterricht auswerten und beurteilen
Handlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht. -- Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen — von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale Bewertung von Lernleistungen in den Blick,...
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Weinheim Basel
Beltz
2007
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| Dans: |
Handlungsorientierte Didaktik. (3)
Année: 2007 |
| Édition: | Neu ausgestattete Sonderausg. |
| Collection/Revue: | Becker, Georg E. 1937-, Handlungsorientierte Didaktik.
3 |
| Sujets non-standardisés: | B
Educational tests and measurements
B Teaching Évaluation |
| Accès en ligne: |
Inhaltstext (Verlag) Table des matières |
| Résumé: | Handlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht. -- Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen — von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale Bewertung von Lernleistungen in den Blick, sondern auch die von Lehrleistungen: Eine umfangreiche Checkliste und andere Tipps helfen, Lehrproben besser zu bewältigen. |
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| ISBN: | 3407254490 |