Unterricht auswerten und beurteilen
Handlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht. -- Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen — von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale Bewertung von Lernleistungen in den Blick,...
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Druck Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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| Veröffentlicht: |
Weinheim Basel
Beltz
2007
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| In: |
Handlungsorientierte Didaktik. (3)
Jahr: 2007 |
| Ausgabe: | Neu ausgestattete Sonderausg. |
| Schriftenreihe/Zeitschrift: | Becker, Georg E. 1937-, Handlungsorientierte Didaktik.
3 |
| weitere Schlagwörter: | B
Educational tests and measurements
B Teaching Evaluation |
| Online Zugang: |
Inhaltstext (Verlag) Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Handlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht. -- Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen — von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale Bewertung von Lernleistungen in den Blick, sondern auch die von Lehrleistungen: Eine umfangreiche Checkliste und andere Tipps helfen, Lehrproben besser zu bewältigen. |
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| ISBN: | 3407254490 |