Menschenrechte, Bildung und Entwicklung: Bestandsaufnahme ihrer Zusammenhänge
| Contributors: | ; ; |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German English |
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| Published: |
Opladen Berlin Toronto
Budrich UniPress Ltd.
2015
|
| In: | Year: 2015 |
| Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Human rights
|
| Further subjects: | B
Collection of essays
B Menschenrechte B Relationstechnik B Educational behavior B Object of research B Festschrift B Education policy B Sustainable development B Nachhaltige Entwicklung B Earth B Human rights B Bildungschancen B Education B Development B Fritzsche, Karl Peter 1950- |
| Online Access: |
Inhaltstext (Verlag) Table of Contents |
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| 500 | |a Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. Karl-Peter Fritzsche | ||
| 505 | 8 | 0 | |a Einleitung: Menschenrechte, Bildung und Entwicklung - Artikulation,. - Umsetzung und Zusammenhänge. - Malte Brosig und Miao-ling Lin Hasenkamp 9. - Teil I. Menschenrechte und Bildung - Bestandaufnahme und kritische. - Auseinandersetzungen aus politik- und bildungswissenschafitlichen sowie. - philosophischen Perspektiven. - Geschichte, Bestandsaufnahme und Perspektiven der. - Menschenrechtsbildung. - Sandra Reitz 17. - Human Rights Pedagogy for Transitional Justice. - Anja Mihr 35. - Critical Inquiry in the Preparation of Human Rights Educators. - Feiisa Tibbitts 51. - Beteiligung und Bildung - Kinderrechtliche Forderungen an das. - Bildungswesen. - Waltraut Kerber-Ganse und Lothar Krappmann 11. - Zur menschenrechtlichen Normierung der Rechte auf Bildung. - Georg Lohmann 83. - Soziale und wirtschaftliche Rechte in Wohlfahrtstaaten Europas - eine. - Perspektivendiskussion. - Klaus-Bernhard Roy 99. - Kontroversen um Menschenwürde und Menschenrechte. Eine knappe. - philosophisch-geschichtliche Reflexion |
| 546 | |a Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch | ||
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| STB | 0 | 0 | |a Comportement éducatif,Droit de l’homme,Droitsde l’homme,Droit humain,Droit humain,Droits de l'homme (droit international),Droit humain (motif),Droit humain,Durabilité,Développement,Développement,Objet de recherche,Politique éducative,Relation,Relation,Terre,Terre,Éducation,Culture,Culture,Éducation,Éducation |
| STC | 0 | 0 | |a Conducta educacional,Derechos Humanos,Derechos Humanos,Desarrollo,Desarrollo,Educación,Educación,Educación,Objeto de la investigación,Política educacional,Relación,Relación,Sustentabilidad,Tierra,Tierra (Planeta) |
| STD | 0 | 0 | |a Comportamento formativo,Diritti umani <motivo>,Diritti umani,Diritti dell'uomo,Diritti dell'uomo,Diritti dell'uomo (motivo),Diritti dell'uomo,Istruzione,Istruzione <motivo>,Istruzione,Educazione,Educazione,Educazione (motivo),Educazione,Oggetto di ricerca,Politiche sull'istruzione,Relazione,Relazione,Sostenibilità,Sviluppo,Sviluppo,Terra,Terra |
| STE | 0 | 0 | |a 人权,关系,关系,联系,发展,开发,可持续发展,地母神,大地女神,教育,修养,教育,教育,教养,教养,教育政策 |
| STF | 0 | 0 | |a 人權,可持續發展,地母神,大地女神,教育,修養,教育,教育,教養,教養,教育政策,發展,開發,關係,關係,聯係 |
| STG | 0 | 0 | |a Conduta educacional,Desenvolvimento,Desenvolvimento,Direitos Humanos,Direitos Humanos,Educação,Educação,Educação,Objeto da pesquisa,Política educacional,Relação,Relação,Sustentabilidade,Terra |
| STH | 0 | 0 | |a Воспитание (мотив),Воспитание,Земля (Богиня-Мать),Образование,Образовательное поведение,Политика образования,Постоянство,Права человека (мотив),Права человека,Предмет исследования,Развитие (мотив),Развитие,Соотношение (право),Соотношение |
| STI | 0 | 0 | |a Eκπαιδευτική συμπεριφορά,Ανθρώπινα δικαιώματα <μοτίβο>,Ανθρώπινα δικαιώματα,Δικαιώματα του ανθρώπου,Δικαιώματα του ανθρώπου (μοτίβο),Αντικείμενο έρευνας,Βιωσιμότητα,Αειφορία,Γη <μητέρα θεότητα>,Μητέρα Γη,Εκπαίδευση <μοτίβο>,Εκπαίδευση,Διαπαιδαγώγηση,Διαπαιδαγώγηση (μοτίβο),Εκπαίδευση,Παιδεία,Εκπαιδευτική πολιτική,Πολιτική για την εκπαίδευση,Εξέλιξη <μοτίβο>,Εξέλιξη,Ανάπτυξη,Ανάπτυξη (μοτίβο),Σχέση <δίκαιο>,Σχέση <φιλοσοφία>,Συσχέτιση (φιλοσοφία),Συσχέτιση (δίκαιο) |
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| SYE | 0 | 0 | |a Human rights,Human rights of specific groups,Grundrechte (Menschenrechte),droits de l'homme,Menschenrechte besonderer Gruppen,Human rights,Charta der Menschenrechte,Menschenrecht,Menschenrechts-Charta,Menschenrechtscharta,Menschenrechts-Konvention,Menschenrechtskonvention,Universal Declaration of Human Rights , Equality of opportunity in education,Ausbildungschancen,Bildungsungleichheit,Bildungszugang,Chancengleichheit in der Bildung,Equal opportunities in education,Gleiche Bildungschancen,Inequality of opportunity in education , Sustainable development,Dauerhafte Entwicklung,Green growth,Nachhaltiges Wachstum,Nachhaltiges Wirtschaften,Qualitatives Wachstum,Sustainable economics,Sustainable growth,Umweltverträgliche Entwicklung,Zukunftsfähige Wirtschaft , Menschenrechte,Menschenrechte , Forschungsobjekt,Forschungsthema,Forschung , Relationstechnik,Relationsmethode,Relationstabelle,Aktenspiegel,Scott schedule , Education , Erziehungspraxis , Ursprung,Entwicklungsstadium , Nachhaltige Entwicklung,Langfristige Entwicklung,Sustainable Development,Dauerhafte Entwicklung,Zukunftsfähige Entwicklung , Erziehungspolitik |
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