Learning to be Norwegian: a case study of identity management in religious education in Norway
Biographical note: Lars Laird Iversen works as associate professor at the Norwegian School of Theology, where he teaches social science. His research interests focus on the sociology of religion, education and national identity.
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Électronique Livre |
| Langue: | Anglais |
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| Publié: |
Münster München Berlin [u.a.]
Waxmann
2012
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| Dans: |
Religious diversity and education in Europe (21)
Année: 2012 |
| Édition: | 1. Aufl. |
| Collection/Revue: | Religious diversity and education in Europe
21 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Norwegen
/ Société multiculturelle
/ Pluralisme religieux
/ Conscience nationale
/ Éducation religieuse
/ Enseignement de la religion
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| Sujets non-standardisés: | B
Pédagogie scolaire
B Norwegen B Identity B Schule und Unterricht B Pédagogie des religions B Publication universitaire |
| Accès en ligne: |
Inhaltstext (Verlag) Inhaltsverzeichnis (Verlag) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Édition parallèle: | Non-électronique
Available in another form: 9783830926474 |