Curricular and text book writing processes in South Africa and Namibia: a response to the proposal for standards in interreligious textbook development
| Publié dans: | Medien-Macht und Religionen |
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| Auteur principal: | |
| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
EB-Verlag
2011
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| Dans: |
Medien-Macht und Religionen
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| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Südafrika
/ Enseignement de la religion
/ Programme scolaire
/ Manuel scolaire
/ Développement
/ Apprentissage interreligieux
/ Niveau d'éducation
B Namibia / Enseignement de la religion / Programme scolaire / Manuel scolaire / Développement |
| Sujets non-standardisés: | B
Aufsatz im Buch
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| ISBN: | 3868930469 |
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| Contient: | In: Medien-Macht und Religionen
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