Evangelische Bildungsverantwortung: Inklusion: ein Lesebuch ; [eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts und des ptz Stuttgart]
Das gemeinsame Lernen aller Kinder und Jugendlichen hat mit der Ratifizierung der UN-Konvention für die Rechte von Menschen mit Behinderungen vom März 2009 Aufwind bekommen. Es gilt nun, ein inklusives Bildungssystem zu gestalten. Auch die Kirchen haben sich auf den Weg des inklusiven Lernens begebe...
Autres titres: | Inklusion |
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Collectivités auteurs: | ; |
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Type de support: | Imprimé Livre |
Langue: | Allemand |
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Publié: |
Münster
Comenius-Institut
2011
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Dans: | Année: 2011 |
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Intégration scolaire
B Pédagogie inclusive B Pédagogie protestante de la religion / Allemagne / Église protestante / Éducation intégrative / Communication / Histoire 2003-2009 |
Sujets non-standardisés: | B
Handicap
B Christian education of children with disabilities (Germany) B Inclusion B Enseignement intégratif B Inclusive Education (Germany) B Enseignement B Pédagogie intégrative B Religion in the public schools (Germany) B Children with disabilities Education (Germany) B Church and education (Germany) B Recueil d'articles B Source |
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Cover (Verlag) Table des matières |
Résumé: | Das gemeinsame Lernen aller Kinder und Jugendlichen hat mit der Ratifizierung der UN-Konvention für die Rechte von Menschen mit Behinderungen vom März 2009 Aufwind bekommen. Es gilt nun, ein inklusives Bildungssystem zu gestalten. Auch die Kirchen haben sich auf den Weg des inklusiven Lernens begeben. Das Lesebuch versammelt Texte, die in zentrale Aspekte der Inklusion einführen. (Religions-)pädagogische und theologische Grundlagen werden ebenso vorgestellt wie Beispiele aus der Praxis unterschiedlicher Bildungsbereiche. Zusammengestellt sind darüber hinaus kirchliche Verlautbarungen, wichtige Links sowie Literatur- und Medienhinweise. |
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Description: | Literaturverz. S. 221 - 230 |
ISBN: | 3924804931 |