Lebenswelten und Religiosität heutiger Jugendlicher

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Stettberger, Herbert 1964- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: EOS-Verlag Erzabtei St. Ottilien 2002
In: Münchener theologische Zeitschrift
Year: 2002, Volume: 53, Issue: 2, Pages: 109-120
Standardized Subjects / Keyword chains:B Teenagers / World of experience / Religiosity
RelBib Classification:AD Sociology of religion; religious policy
Further subjects:B Federal Republic of Germany
B Pluralism
B Religious sociology
B Empirical Analysis
B Technology Assessment
B Technology assessment
B Bundesrepublik Deutschland
B Jugendliche / Kinder
B Empirische Untersuchung
B sociology of religion
B Identity
B children / adolescents
Parallel Edition:Electronic

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 596818718
003 DE-627
005 20220705134748.0
007 tu
008 160405s2002 xx ||||| 00| ||ger c
035 |a (DE-627)596818718 
035 |a (DE-576)465978665 
035 |a (DE-599)GBV596818718 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)113425856  |0 (DE-627)494358416  |0 (DE-576)171100395  |4 aut  |a Stettberger, Herbert  |d 1964- 
109 |a Stettberger, Herbert 1964- 
245 1 0 |a Lebenswelten und Religiosität heutiger Jugendlicher 
264 1 |c 2002 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
650 4 |a Identität 
650 4 |a Kinder/Jugendliche 
650 4 |a Bundesrepublik Deutschland 
650 4 |a Empirische Untersuchung 
650 4 |a Pluralismus 
650 4 |a Religionssoziologie 
650 4 |a Technikbewertung 
650 4 |a Identity 
650 4 |a children/adolescents 
650 4 |a Federal Republic of Germany 
650 4 |a Empirical Analysis 
650 4 |a Pluralism 
650 4 |a sociology of religion 
650 4 |a Technology Assessment 
652 |a AD 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4028859-6  |0 (DE-627)104419199  |0 (DE-576)208979859  |2 gnd  |a Jugend 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4034929-9  |0 (DE-627)106250310  |0 (DE-576)209009756  |2 gnd  |a Lebenswelt 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4049428-7  |0 (DE-627)10618704X  |0 (DE-576)209082011  |2 gnd  |a Religiosität 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t Münchener theologische Zeitschrift  |d St. Ottilien : EOS-Verl. Erzabtei St. Ottilien, 1950  |g 53(2002), 2, Seite 109-120  |w (DE-627)129474339  |w (DE-600)203039-1  |w (DE-576)014852195  |x 0580-1400  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:53  |g year:2002  |g number:2  |g pages:109-120 
776 |i Erscheint auch als  |n elektronische Ausgabe  |w (DE-627)1804238872  |k Electronic 
935 |a mteo 
935 |i Blocktest 
936 u w |d 53  |j 2002  |e 2  |h 109-120 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3311162021 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 596818718 
LOK |0 005 20160405135541 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442043016  |a AD 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Identity,Identity,Identity (Philosophical concept),Identity (Philosophical concept) in art,Identity (Psychology) in literature,Identity (Psychology) in art,Pluralism,Plurality,Pluralism,Religiosity,Religious sociology,Sociology of religion,Religion,Religion and sociology,Technology assessment,Technological appraisal,Technical appraisal,Teenagers,Teenager,Teenagers,Teenagers,Teenagers,Youth (16-22 years),Youth,Teenagers,Youth (12-13 years),Teenagers,Teenagers,Teenagers,Youth,Youth,Teenagers,Adult,Youth (13-21 years),Teenagers,Teenagers,Youth (14-21 years),Teenagers,Teenagers,Youth,Teenagers,Youth,Youth,Teenager,Teenagers,Teenagers,Teenagers,Youth (15-20 years),Teenagers,Youth,Teenagers,Youth,Young people,Young person,Teenager,Youth,Youth (14-16 years),Youth,Youth (13-15 years),Youth (12-17 years),Youth (12-18 years),Youth,Youth (16-18 years),Youth,Youth (13-17 years),Youth (13-18 years),Youth (14-17 years),Youth in art,Adolescence in literature,Youth (16-17 years),Youth,Youth (15 years),Youth,Youth (14 years),Youth,Teenagers,Youth (14-19 years),Youth (15-18 years),Youth,Young adult,Youth (15-19 years),Youth (12-15 years),Youth (14-18 years),Youth,Youth,Youth (12-19 years),Youth,Youth (13-19 years),Youth (14-15 years),Youth (15-16 years),Youth (14-20 years),Youth,Youth (16 years),Youth (17-19 years),Youth (17-18 years),Youth,World of experience,World of meaning,Lebenswelt 
STB 0 0 |a Identité,Identité,Identité (philosophie),Jeunes,Jeunes (17-19 ans),Jeunes (16 ans),Jeunes,Jeunes (15-16 ans),Jeunes (16-22 ans),Jeunes,Jeunes (13-19 ans),Jeunes (12-13 ans),Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes (15-19 ans),Jeunes (16-25 ans),Jeunes (13-21 ans),Jeunes,Jeunes (14-19 ans),Jeunes (14-21 ans),Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunesse,Jeunes,Jeunes (13-18 ans),Jeunes (13-17 ans),Jeunes,Jeunes,Jeunes (15-20 ans),Jeunes (12-17 ans),Jeunes,Jeunes,Adolescents,Jeunesse,Adolescents,Monde environnant,Monde de la vie,Monde de la vie,Pluralisme,Pluralisme (philosophie),Diversité culturelle,Religiosité,Sociologie des religions,Sociologie religieuse,Évaluation de la technique,Jugement porté sur la technique,Jugement porté sur la technique 
STC 0 0 |a Cuadro de vida,Evaluación de la técnica,Identidad,Identidad,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Juventud,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Juventud,Pluralismo,Religiosidad,Sociología de la religión 
STD 0 0 |a Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Gioventù <motivo>,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Gioventù,Adolescenti,Giovani,Adolescenti,Giovani,Adolescenti (motivo),Giovani (motivo),Adolescenti,Giovani,Identità,Identità,Mondo di vita,Pluralismo,Religiosità,Sociologia della religione,Valutazione tecnica 
STE 0 0 |a 多元论,宗教性,宗教社会学,技术评价,技术评估,经验世界,身份,身份,青少年,青少年,青少年,青少年,青年,青年,青年,青年 
STF 0 0 |a 多元論,宗教性,宗教社會學,技術評價,技術評估,經驗世界,身份,身份,青少年,青少年,青少年,青少年,青年,青年,青年,青年 
STG 0 0 |a Avaliação da técnica,Identidade,Identidade,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Juventude,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Juventude,Pluralismo,Quadro de vida,Religiosidade,Sociologia da religião 
STH 0 0 |a Жизненный мир,Личная идентификация (мотив),Личная идентификация,Молодёжь (17-18 лет),Молодёжь (14-20 лет),Молодёжь (14-15 лет),Молодёжь (12-19 лет),Молодёжь (16-20 лет),Молодёжь (14-18 лет),Молодёжь (12-6 лет),Молодёжь (12-15 лет),Молодёжь (15-18 лет),Молодёжь (14 лет),Молодёжь (15 лет),Молодёжь (13-14 лет),Молодёжь (16-17 лет),Молодёжь (мотив),Молодёжь (14-17 лет),Молодёжь (16-18 лет),Молодёжь (12-18 лет),Молодёжь (13-15 лет),Молодёжь (14-16 лет),Молодёжь,Оценка техники,Плюрализм,Религиозность,Социология религии 
STI 0 0 |a Αξιολόγηση της τεχνολογίας,Θρησκευτικότητα,Κοινωνιολογία της θρησκείας,Νεολαία <17-18 ετών>,Νεολαία <14-20 ετών>,Νεολαία <14-15 ετών>,Νεολαία <12-19 ετών>,Νεολαία <16-20 ετών>,Νεολαία <14-18 ετών>,Νεολαία <12-16 ετών>,Νεολαία <12-15 ετών>,Νεολαία <15-18 ετών>,Νεολαία <14 ετών>,Νεολαία <15 ετών>,Νεολαία <13-14 ετών>,Νεολαία <16-17 ετών>,Νεολαία <μοτίβο>,Νεολαία <14-17 ετών>,Νεολαία <16-18 ετών>,Νεολαία <12-18 ετών>,Νεολαία <13-15 ετών>,Νεολαία <14-16 ετών>,Νεολαία,Έφηβοι,Νέοι,Έφηβοι (14-16 ετών),Έφηβοι (13-15 ετών),Έφηβοι (12-18 ετών),Έφηβοι (16-18 ετών),Έφηβοι (14-17 ετών),Έφηβοι (μοτίβο),Έφηβοι (16-17 ετών),Έφηβοι (13-14 ετών),Έφηβοι (15 ετών),Έφηβοι (14 ετών),Έφηβοι (15-18 ετών),Έφηβοι (12-15 ετών),Έφηβοι (12-16 ετών),Έφηβοι (14-18 ετών),Έφηβοι (16-20 ετών),Έφηβοι (12-19 ετών),Έφηβοι (14-15 ετών),Έφηβοι (14-20 ετών),Έφηβοι (17-18 ετών),Περιβάλλον διαβίωσης,Πλουραλισμός,Ταυτότητα (μοτίνο),Ταυτότητα 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Sozialpsychologie - Identität , Pluralität , Religion , Technik,Technikfolgenabschätzung,Technologiebewertung,Technologiefolgenabschätzung,Technology assessment,Technikfolgenbewertung 
SYG 0 0 |a Kind,Jugend,Jugendalter,Jugendlicher,Teenager , Sinnwelt,Erfahrungswelt,Sinnwelt,Erfahrungswelt , Religiösität,Religiösität