Scholarly knowledge: textbooks in early modern Europe
Entre le XVe et le XVIIe siècles prennent leur essor les hautes écoles, le gymnase protestant allemand et le collège jésuite, qui participent tous à la formation des élites de l'Europe moderne. Par ailleurs, les programmes universitaires agrègent les méthodes anciennes et nouvelles, humanistes...
| Contributors: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | English |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Genève
Droz
2008
|
| In: |
Travaux d'humanisme et renaissance (447)
Year: 2008 |
| Reviews: | Scholarly knowledge. Textbooks in early modern Europe. Edited by Emidio Campi, Simone de Angelis, Anja-Silvia Goeing and Anthony T. Grafton. (Travaux d'Humanisme et Renaissance, 447.) Pp. 445 incl. 10 figs, 4 ills and 10 plates. Geneva: Librairie Droz, 2008. €83. 978 2 600 01186 0; 0082 6081 (2010) (Maag, Karin)
|
| Series/Journal: | Travaux d'humanisme et renaissance
447 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Europe
/ University
/ Textbook
/ History 1500-1800
|
| Further subjects: | B
Renaissance
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| 520 | |a Entre le XVe et le XVIIe siècles prennent leur essor les hautes écoles, le gymnase protestant allemand et le collège jésuite, qui participent tous à la formation des élites de l'Europe moderne. Par ailleurs, les programmes universitaires agrègent les méthodes anciennes et nouvelles, humanistes et scolastiques. Il en résulte une explosion des outils de travail dont la production imprimée, et le manuel scolaire en particulier, témoignent par leur profusion et leur diversité. Scholarly Knowledge réunit, sous la direction d’Emidio Campi, Simone De Angelis, Anja-Silvia Goeing et Anthony T. Grafton, des études modèles pour l’histoire du livre académique à l’époque moderne. | ||
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