HUMAN RIGHTS EDUCATION IN KOREAN MATHEMATICS TEXTBOOKS : Elementary School Mathematics Textbooks Based on 2015 Revised Curriculum

To examine how key competencies of the 2015 Revised Curriculum are consistent with subject-specific competencies, this study selected the human rights element for analysis among deliberation items in nationally published mathematics textbooks for Grade 5 and Grade 6, which have been compiled in 2019...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Hong, Jin-Kon (VerfasserIn) ; Park, Sam-Hun (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Dharmaram College 2019
In: Journal of Dharma
Jahr: 2019, Band: 44, Heft: 1, Seiten: 89-108
weitere Schlagwörter:B Multiculturalism
B Competency Education
B Mathematics Textbook
B Revised Curriculum
B Human Rights
B Gender Role
B Perception
B Elementary School
Online Zugang: Volltext (kostenfrei)