Une perspective d’éducation religieuse
L’éducation aux droits de l’Homme dans un contexte interreligieux suit les principes pédagogiques de l’orientation du sujet, de l’autodétermination, de la codétermination et de la solidarité et est liée aux processus de construction des individus. En tant qu’éducation aux droits de l’Homme, par les...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | French |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Ed. du Cerf
2022
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| In: |
Revue d'éthique et de théologie morale
Year: 2022, Pages: 221-235 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Human rights
/ Religious education
/ Interfaith dialogue
/ Cultural contact
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| RelBib Classification: | AH Religious education AX Inter-religious relations CC Christianity and Non-Christian religion; Inter-religious relations NCA Ethics RF Christian education; catechetics |
| Further subjects: | B
Dialogue
B Cultures B Rupture de civilisation B Éducation aux droits de l’Homme B Religions B human rights education B Rupture of civilisation |
| Online Access: |
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