Pedagogy of the Ancestors: Religious Education and Tomorrow’s Yesterday

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Reyes, Patrick B. (Author)
Format: Electronic Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Routledge, Taylor & Francis Group 2022
In: Religious education
Year: 2022, Volume: 117, Issue: 2, Pages: 95-98
Online Access: Volltext (lizenzpflichtig)

MARC

LEADER 00000naa a22000002 4500
001 1804152102
003 DE-627
005 20220524052648.0
007 cr uuu---uuuuu
008 220524s2022 xx |||||o 00| ||eng c
024 7 |a 10.1080/00344087.2022.2060572  |2 doi 
035 |a (DE-627)1804152102 
035 |a (DE-599)KXP1804152102 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 0  |a 1  |2 ssgn 
100 1 |a Reyes, Patrick B.  |e VerfasserIn  |4 aut 
245 1 0 |a Pedagogy of the Ancestors: Religious Education and Tomorrow’s Yesterday 
264 1 |c 2022 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
601 |a Yesterday 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Religious education  |d New York, NY [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group, 1906  |g 117(2022), 2, Seite 95-98  |h Online-Ressource  |w (DE-627)334925541  |w (DE-600)2058383-7  |w (DE-576)097188883  |x 1547-3201  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:117  |g year:2022  |g number:2  |g pages:95-98 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1080/00344087.2022.2060572  |x Resolving-System  |z lizenzpflichtig  |3 Volltext 
935 |a mteo 
936 u w |d 117  |j 2022  |e 2  |h 95-98 
951 |a AR 
ELC |a 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4139113464 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1804152102 
LOK |0 005 20220524052648 
LOK |0 008 220524||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135)IxTheo#2022-05-23#97B93E079AE3E29BC94AE80AB77461180A5976CF 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a zota 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
SUB |a REL