Kastamonu-Manas-Oş İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Felsefe Dersine Yönelik Tutumları, Din-Felsefe İlişkisine Yönelik Değerlendirilmesi
İlahiyat Fakülteleri kurulduğundan beri felsefe dersleri müfredatın ayrılmaz parçası olmuştur. Maalesef İlahiyat Fakültelerinde felsefe derslerinin varlığı ve önemi hala tartışılmaktadır. Ne yazık ki yapılan bu tartışmalar öğrencileri de içine çekmekte, felsefe derslerine yönelik tutumlarını etkilem...
| Autres titres: | An Assessment of (Kastamonu-Manas-Osh) Faculty of Theology Students’ Attitudes towards Philosophy Courses, Evaluation of the Relation between Religion and Philosophy |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Turc |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
DergiPark Akademik
2019
|
| Dans: |
Dinî araştırmalar
Année: 2019, Volume: 22, Numéro: 55, Pages: 121-158 |
| Sujets non-standardisés: | B
Philosophy–Religion Relationship
B Theology B İlahiyat B Philosophy Course B Kastamonu B Attitude B Osh B Manas B Felsefe-Din İlişkisi B Felsefe Dersi B Tutum |
| Accès en ligne: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |