Eleştirel Düşünme Bağlamında DKAB Dersi Programlarının Temel Eğitim Yaklaşımı Yapılandırmacılığın Uygulanmasının Değerlendirilmesi
Ülkemizde eğitim yaklaşımı uzun yıllardır davranışçı modele göre şekillenmiş, 2004 yılından itibaren ise yapılandırmacı yaklaşımın esas alındığı ders programları uygulanmaya başlanmıştır. Bunun bir uzantısı olarak 2005 yılından itibaren ilköğretim ve liselerde okutulan DKAB derslerinin programları y...
| Subtitles: | In the Context Critical Thinking Requirements of Constructivism, Basic Educational Approach of Religious Culture and Ethics Course Programmes |
|---|---|
| Authors: | ; |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Turkish |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
DergiPark Akademik
2016
|
| In: |
Dinî araştırmalar
Year: 2016, Volume: 19, Issue: 48, Pages: 77-102 |
| Further subjects: | B
Critical Thinking
B Examination System B Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi B Öğrenme Ortamı B Sınav Sistemi B Religion Culture and Ethic Course B Yapılandırmacılık B Eleştirel Düşünme B Constructivism B Learning Environment |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |