Osmanlı'dan Günümüze Müftülerin Seçimleri, Atanmaları ve Seçimlerinde Esas Alınan Eğitim Kriterleri

İslam din hizmetleri kapsamında dini soruların cevaplandırılması (fetva) onemli bir yer tutar. Dolayısıyla bu hassas hizmeti yerine getirecek kisilerin birtakım nitelik- leri haiz olmasına ozen gosterilmistir; bunların basında da oğrenim durumları gelmek- tedir. Dini hizmetlerinin kurumsallasması il...

Full description

Saved in:  
Bibliographic Details
Subtitles:The Election, Assignment Of Muftis And Basic Educational Conditions For The Assignment Of Muftis from Ottoman Empire Period to These Days
Main Author: Bulut, Mehmet 1970- (Author)
Format: Electronic Article
Language:Turkish
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: DergiPark Akademik 2012
In: Dinî araştırmalar
Year: 2012, Volume: 15, Issue: 41, Pages: 80-98
Further subjects:B Mufti
B Diyanet İsleri Baskanlığı
B Education
B Eğitim
B Religious Education
B Seyhulislamlık
B Muftu
B Shayk al-Islam
B Department of Religious Affairs of Turkey
B Din Eğitimi
Online Access: Volltext (kostenfrei)

MARC

LEADER 00000naa a22000002 4500
001 1801693978
003 DE-627
005 20220512161057.0
007 cr uuu---uuuuu
008 220512s2012 xx |||||o 00| ||tur c
035 |a (DE-627)1801693978 
035 |a (DE-599)KXP1801693978 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a tur 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)173456537  |0 (DE-627)698370295  |0 (DE-576)183654811  |4 aut  |a Bulut, Mehmet  |d 1970- 
109 |a Bulut, Mehmet 1970- 
245 1 0 |a Osmanlı'dan Günümüze Müftülerin Seçimleri, Atanmaları ve Seçimlerinde Esas Alınan Eğitim Kriterleri 
246 1 |i Übersetzung des Haupttitels  |a The Election, Assignment Of Muftis And Basic Educational Conditions For The Assignment Of Muftis from Ottoman Empire Period to These Days 
264 1 |c 2012 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
520 |a İslam din hizmetleri kapsamında dini soruların cevaplandırılması (fetva) onemli bir yer tutar. Dolayısıyla bu hassas hizmeti yerine getirecek kisilerin birtakım nitelik- leri haiz olmasına ozen gosterilmistir; bunların basında da oğrenim durumları gelmek- tedir. Dini hizmetlerinin kurumsallasması ile birlikte diğer bazı gorevliler gibi muftu- lerin secilip goreve getirilmelerinde onların belli bir eğitim-oğretim surecinden gecmis olmaları, aranan en onemli niteliklerden biri olmustur. Osmanlı doneminde Baskent (İstanbul) muftusu olan seyhulislamların secilip atanmalarındaki prosedur ve aranan eğitim sartı cok sayıda arastırmaya konu olmus, dolayısıyla detaylıca bilinmektedir. Tasra muftuleri icin aynı sey soylenemezse de bu kisilerin de secilip atanmalarında, Osmanlı yuksek din eğitimi kurumu olan medrese eğitiminden gecmis olmalarının bir on sart olarak arandığı kesindir. Din hizmetlerinin deruhtesinin Diyanet İsleri Baskanlığı’nda bulunduğu Cumhuriyet doneminde, il ve ilce muftulerinin atanmala- rında surec icinde farklı uygulamalar olmakla birlikte, bunların dini yuksek oğrenim gormus olmaları temel bir ilke olarak kabul edilmis; ancak aranan nitelikte yeterli elemanın bulunamadığı donemlerde bu sart esnetilebilmistir 
520 |a Replying to religious questions (fatwa) takes an important place within the scope of Islamic religious services. Therefore, it is paid attention for those people who will perform these sensitive services possess some important quali' cations like education level. Along with the institutionalization of religious services, a speci' c educational process has been the most expected characterististic for the election and assignment of Muftis like other staffs in religious services. The procedure and expected educational level for the election and assignment of Shayk al-Islam who was the capitol (İstnabul) Mufti in Ottoman Empire has been the subject of several research therefore it is a well-known topic. Even if it is dif' cult to observe the same process for the Muftis in rural areas, it is a fact that madrasah that was the higher religion education institution in Ottoman Empire was a prerequisite for the election and assignment of those people. Although there has been different procedures on the assignment of city and district Muftis within the process after the department of Religious Affairs of Turkey underto- ok the religious services in the republic period, taking higher religion education of the- se people was accepted as the basic condition. However, + exibility was provided for this condition in some periods when the suf' cient quali' ed staff could not be found 
650 4 |a Department of Religious Affairs of Turkey 
650 4 |a Din Eğitimi 
650 4 |a Diyanet İsleri Baskanlığı 
650 4 |a Education 
650 4 |a Eğitim 
650 4 |a Mufti 
650 4 |a Muftu 
650 4 |a Religious Education 
650 4 |a Seyhulislamlık 
650 4 |a Shayk al-Islam 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Dinî araştırmalar  |d [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : DergiPark Akademik, 1998  |g 15(2012), 41, Seite 80-98  |h Online-Ressource  |w (DE-627)1011059231  |w (DE-600)2916936-7  |w (DE-576)497270226  |x 2602-2435  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:15  |g year:2012  |g number:41  |g pages:80-98 
856 4 0 |u https://dergipark.org.tr/tr/pub/da/issue/4478/61727  |x Verlag  |z kostenfrei  |3 Volltext 
936 u w |d 15  |j 2012  |e 41  |h 80-98 
951 |a AR 
ELC |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4133304942 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1801693978 
LOK |0 005 20220512154738 
LOK |0 008 220512||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixzo  |a rwrk 
OAS |a 1 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Mufti 
STB 0 0 |a Mufti 
STC 0 0 |a Muftí 
STD 0 0 |a Muftì 
STF 0 0 |a 穆夫提 
STG 0 0 |a Mufti 
STH 0 0 |a Муфти 
STI 0 0 |a Μουφτής 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Islam