İrfan Ordusunun Temelleri Türklerde Medreseler (Karahanlı, Selçuklu ve Beylikler Devri Medreseleri)
Türklerin İslam dairesi içine girmeleri ve bu topluluk içerisinde bir süre sonra idareci konumuna gelmeleri, onları bu topluluğun müesseselerinin de oluşmasında adeta vazifeli kılmıştır. Bu anlamda Türkler İslam dünyasında pek çok kurumun banisi olma şerefini de kazanmışlardır. Türklerin etkin olara...
| Subtitles: | The Basics of the Irfan Army The Madrassas in the Turks (Karahanlı, Seljuk and Beylikler Revolutionary Schools) |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Turkish |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
DergiPark Akademik
1999
|
| In: |
Dinî araştırmalar
Year: 1999, Volume: 2, Issue: 5, Pages: 177-201 |
| Further subjects: | B
Kütüphane
B Madrasa B Ratification B Foundation Certificate-Charter B İcazet B Library B Ulama B Vakfiye |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |
MARC
| LEADER | 00000naa a22000002 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1799995933 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20220421160419.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 220421s1999 xx |||||o 00| ||tur c | ||
| 035 | |a (DE-627)1799995933 | ||
| 035 | |a (DE-599)KXP1799995933 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a tur | ||
| 084 | |a 0 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |e VerfasserIn |0 (DE-588)1229228276 |0 (DE-627)1751200434 |4 aut |a Çetin, Altan |d 1972- | |
| 109 | |a Çetin, Altan 1972- | ||
| 245 | 1 | 0 | |a İrfan Ordusunun Temelleri Türklerde Medreseler (Karahanlı, Selçuklu ve Beylikler Devri Medreseleri) |
| 246 | 1 | |i Übersetzung des Haupttitels |a The Basics of the Irfan Army The Madrassas in the Turks (Karahanlı, Seljuk and Beylikler Revolutionary Schools) | |
| 264 | 1 | |c 1999 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Türklerin İslam dairesi içine girmeleri ve bu topluluk içerisinde bir süre sonra idareci konumuna gelmeleri, onları bu topluluğun müesseselerinin de oluşmasında adeta vazifeli kılmıştır. Bu anlamda Türkler İslam dünyasında pek çok kurumun banisi olma şerefini de kazanmışlardır. Türklerin etkin olarak faaliyet gösterdikleri alanlardan biri de eğitimdir. Makalede, İslam dünyasında başlangıçtan beri çok önem verilen bir konu olan eğitimin, kurumsallaşmış müessesesi olan medreseler hakkında bilgi verilmektedir. Bu bilgiler, Karahanlı, Selçuklu ve Beylikler devrindeki medreselerle sınırlandırılmıştır. | ||
| 520 | |a The fact that the Turks enter the Islamic circle and that they soon become administrators within this community have become almost oblivious to the formation of the institutions of this community.In this sense, Turks have also earned the honor of being the manager of many institutions in the Islamic world.One of the areas where the Turks are active is education. In this article, the information about madrasah which is an institutionalized institution and has been given great importance since the beginning of the Islamic world, is given.This information is limited to madrasahs during the period of Karahanli, Seljuk and Beyliks. | ||
| 601 | |a Medrese | ||
| 650 | 4 | |a Foundation Certificate-Charter | |
| 650 | 4 | |a Kütüphane | |
| 650 | 4 | |a Library | |
| 650 | 4 | |a Madrasa | |
| 650 | 4 | |a Medrese | |
| 650 | 4 | |a Ratification | |
| 650 | 4 | |a Ulama | |
| 650 | 4 | |a Ulema | |
| 650 | 4 | |a Vakfiye | |
| 650 | 4 | |a İcazet | |
| 773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Dinî araştırmalar |d [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : DergiPark Akademik, 1998 |g 2(1999), 5, Seite 177-201 |h Online-Ressource |w (DE-627)1011059231 |w (DE-600)2916936-7 |w (DE-576)497270226 |x 2602-2435 |7 nnns |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:2 |g year:1999 |g number:5 |g pages:177-201 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://dergipark.org.tr/tr/pub/da/issue/4442/61203 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
| 936 | u | w | |d 2 |j 1999 |e 5 |h 177-201 |
| 951 | |a AR | ||
| ELC | |a 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 4119808610 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1799995933 | ||
| LOK | |0 005 20220421153225 | ||
| LOK | |0 008 220421||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a ixzs |a ixzo |a rwrk | ||
| OAS | |a 1 | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REL | |a 1 | ||
| STA | 0 | 0 | |a Madrasa,Ulama |
| STB | 0 | 0 | |a Madrassa,Ouléma |
| STC | 0 | 0 | |a Madrasa,Ulema |
| STD | 0 | 0 | |a Madrasa,Ulema |
| STE | 0 | 0 | |a 乌理玛,欧莱玛,乌里玛 |
| STF | 0 | 0 | |a 伊斯蘭學校,烏理瑪,歐萊瑪,烏里瑪 |
| STG | 0 | 0 | |a Madraçal,Ulema |
| STH | 0 | 0 | |a Медресе,Улем |
| STI | 0 | 0 | |a Ulama,Ulema,Μεντρεσές |
| SUB | |a REL | ||
| SYE | 0 | 0 | |a Gurukula Kangri Vishwavidyalaya,Library , Madrasa,Medresse,مدرسة , ʿUlamāʾ,Ulama,Alim |