Hong Kong – Pluralistic but separate religious education in a multi-religious city

Enregistré dans:  
Détails bibliographiques
Auteur principal: Tse, Thomas Kwan-choi (Auteur)
Type de support: Électronique Article
Langue:Anglais
Vérifier la disponibilité: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
En cours de chargement...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publié: [publisher not identified] 2021
Dans: British Journal of religious education
Année: 2021, Volume: 43, Numéro: 2, Pages: 190-195
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:B Hongkong / Pluralisme religieux / Enseignement de la religion
RelBib Classification:AH Pédagogie religieuse
AX Dialogue interreligieux
KBM Asie
Sujets non-standardisés:B Pluralism
B faith schools
B Hong Kong
Accès en ligne: Volltext (lizenzpflichtig)

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 175313031X
003 DE-627
005 20210621115950.0
007 cr uuu---uuuuu
008 210402s2021 xx |||||o 00| ||eng c
024 7 |a 10.1080/01416200.2020.1798213  |2 doi 
035 |a (DE-627)175313031X 
035 |a (DE-599)KXP175313031X 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 0  |a 1  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1129698262  |0 (DE-627)884339033  |0 (DE-576)486488217  |4 aut  |a Tse, Thomas Kwan-choi 
109 |a Tse, Thomas Kwan-choi  |a Xie, Juncai  |a Tse, Kwan-choi  |a Tse, Thomas K.S. 
245 1 0 |a Hong Kong – Pluralistic but separate religious education in a multi-religious city 
264 1 |c 2021 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
650 4 |a Pluralism 
650 4 |a faith schools 
650 4 |a Hong Kong 
652 |a AH:AX:KBM 
689 0 0 |d g  |0 (DE-588)4025822-1  |0 (DE-627)106291351  |0 (DE-576)20896309X  |2 gnd  |a Hongkong 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4296178-6  |0 (DE-627)104164549  |0 (DE-576)210985100  |2 gnd  |a Religiöser Pluralismus 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4049422-6  |0 (DE-627)106187074  |0 (DE-576)209081996  |2 gnd  |a Religionsunterricht 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i Enthalten in  |t British Journal of religious education  |d London : [Verlag nicht ermittelbar], 1978  |g 43(2021), 2, Seite 190-195  |w (DE-627)385031394  |w (DE-600)2142067-1  |w (DE-576)258360356  |x 1740-7931  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:43  |g year:2021  |g number:2  |g pages:190-195 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1080/01416200.2020.1798213  |x Resolving-System  |z lizenzpflichtig  |3 Volltext 
935 |a mteo 
936 u w |d 43  |j 2021  |e 2  |h 190-195 
951 |a AR 
ELC |a 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3901742964 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 175313031X 
LOK |0 005 20210621115950 
LOK |0 008 210402||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135)IxTheo#2021-04-01#91E67B2E1D29B1E049FB0806164FCF3339957525 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a zota 
LOK |0 936ln  |0 144204893X  |a KBM 
LOK |0 936ln  |0 1550364804  |a AH 
LOK |0 936ln  |0 1442043253  |a AX 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Religious instruction,Religious didactics,Religion teaching,Religion,Religious pluralism,Religion,Pluralism 
STB 0 0 |a Enseignement de la religion,Pluralisme religieux 
STC 0 0 |a Enseñanza religiosa,Pluralismo religioso 
STD 0 0 |a Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione,Pluralismo religioso 
STE 0 0 |a 宗教多元主义,宗教多元论,宗教课程,宗教课,宗教教学 
STF 0 0 |a 宗教多元主義,宗教多元論,宗教課程,宗教課,宗教教學 
STG 0 0 |a Ensino religioso,Pluralismo religioso 
STH 0 0 |a Преподавание религии,Религиозный плюрализм 
STI 0 0 |a Θρησκευτικά (μάθημα),Θρησκευτικός πλουραλισμός 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Hong Kong Island,Hsiangkang,Xianggang,Xiang-gang,Xiang Gang,Hsiang-gang,Colony and Leased Territories Hong Kong,Colony of Hong Kong,Hong Kong Special Administrative Region,HKSAR,Xianggang-Tebie-Xingzhengqu,HK,Hong KongVvR:RAK-Ansetzung,Hsiang-kang,Hsiang-chiang,Xiangjiang,Honkon,Khonkong,Xiang gang,Gonkong,Kronkolonie Hongkong,Hong Kong , Religion,Religiöse Vielfalt , Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre