Interreligious and Intercultural Dialogue in Education
Abstract The article sketches the overall layout of the thematic issue of the ‘Journal of Religion and Transformation in Contemporary Societies ( JRAT )’ on Interreligious Dialogue ( IRD ) in context. It argues that an analysis of interreligious dialogue activities in their socio-cultural contexts h...
| Auteurs: | ; ; |
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Brill
2020
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| Dans: |
Interdisciplinary journal for religion and transformation in contemporary society
Année: 2020, Volume: 6, Numéro: 2, Pages: 255-273 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Dialogue interreligieux
/ Apprentissage interreligieux
/ Apprentissage interculturel
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| RelBib Classification: | AH Pédagogie religieuse AX Dialogue interreligieux ZF Pédagogie |
| Sujets non-standardisés: | B
Comparison
B Education B Europe B Interreligious Dialogue B Intercultural Dialogue |
| Accès en ligne: |
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