Curriculum paradigms and perspectives of life and spiritual education: Contrast and diversity
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Taylor & Francis
[2020]
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| In: |
International journal of children's spirituality
Jahr: 2020, Band: 25, Heft: 3/4, Seiten: 175-186 |
| RelBib Classification: | AG Religiöses Leben; materielle Religion AH Religionspädagogik CB Christliche Existenz; Spiritualität RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik |
| weitere Schlagwörter: | B
curriculum perspective
B Post-modern B Diversity B curriculum paradigm B life and spiritual education |
| Online Zugang: |
Volltext (kostenfrei) |
| ISSN: | 1469-8455 |
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| Enthält: | Enthalten in: International journal of children's spirituality
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1080/1364436X.2020.1853369 |