Changing the Traditional Education of Igbo Females: The Role of Religion in Colonial Education

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Igah, Flora (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Information Science Reference, an imprint of IGI Global 2016
In: Gender and diversity issues in religious-based institutions and organizations
Jahr: 2016, Seiten: 291-305