Pedagogical Choices and Consequences

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Daley-Bailey, Kate (Author)
Format: Electronic Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Equinox [2020]
In: Implicit religion
Year: 2020, Volume: 23, Issue: 1, Pages: 63–67
Standardized Subjects / Keyword chains:B Religious pedagogy / Religious studies
RelBib Classification:AA Study of religion
AH Religious education
Further subjects:B Theology
B Humanities
B Higher Education
B the Great Divide
B Steven Ramey
B Society of Missionary Inquiry
B liberal arts
B Critical Thinking
B Barbara Walvoord
B Pedagogy
B World Religions Paradigm
B J. Z. Smith
B learning outcomes
B Bruce Lincoln
Online Access: Volltext (Verlag)
Volltext (doi)

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 174223285X
003 DE-627
005 20230831092959.0
007 cr uuu---uuuuu
008 201208s2020 xx |||||o 00| ||eng c
024 7 |a 10.1558/imre.40986  |2 doi 
035 |a (DE-627)174223285X 
035 |a (DE-599)KXP174223285X 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |a Daley-Bailey, Kate  |e VerfasserIn  |4 aut 
245 1 0 |a Pedagogical Choices and Consequences 
264 1 |c [2020] 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
650 4 |a Barbara Walvoord 
650 4 |a Bruce Lincoln 
650 4 |a J. Z. Smith 
650 4 |a Society of Missionary Inquiry 
650 4 |a Steven Ramey 
650 4 |a World Religions Paradigm 
650 4 |a Critical Thinking 
650 4 |a Higher Education 
650 4 |a Humanities 
650 4 |a learning outcomes 
650 4 |a liberal arts 
650 4 |a Pedagogy 
650 4 |a the Great Divide 
650 4 |a Theology 
652 |a AA:AH 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4049412-3  |0 (DE-627)10451681X  |0 (DE-576)209081937  |2 gnd  |a Religionspädagogik 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4570242-1  |0 (DE-627)306646013  |0 (DE-576)213672170  |2 gnd  |a Religionswissenschaftliches Studium 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Implicit religion  |d Sheffield : Equinox, 2004  |g 23(2020), 1, Seite 63–67  |h Online-Ressource  |w (DE-627)481278389  |w (DE-600)2179936-2  |w (DE-576)256442428  |x 1743-1697  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:23  |g year:2020  |g number:1  |g pages:63–67 
856 4 0 |u https://journals.equinoxpub.com/IR/article/view/40986  |x Verlag 
856 |u https://doi.org/10.1558/imre.40986  |x doi  |3 Volltext 
936 u w |d 23  |j 2020  |e 1  |h 63–67 
951 |a AR 
ELC |a 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3819104704 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 174223285X 
LOK |0 005 20211108172004 
LOK |0 008 201208||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixzo 
LOK |0 936ln  |0 1442042966  |a AA 
LOK |0 936ln  |0 1550364804  |a AH 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Religious pedagogy,Religious education,Religious studies 
STB 0 0 |a Pédagogie des religions,Études de science des religions 
STC 0 0 |a Estudio de las ciencias de la religión,Pedagogía de la religión 
STD 0 0 |a Pedagogia della religione,Studio universitario delle scienze religiose 
STE 0 0 |a 宗教教育,宗教研究 
STF 0 0 |a 宗教教育,宗教研究 
STG 0 0 |a Estudo das ciências da religião,Pedagogia da religião 
STH 0 0 |a Изучение религиоведения (в вузе),Педагогика религии 
STI 0 0 |a Θρησκευτική παιδαγωγική,Σπουδές θρησκειολογίας 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Religionswissenschaft