Chien, G. I. (2020). Integrating Contemplative and Ignatian Pedagogies in a Buddhist Studies Classroom. Religions, 11(11), . doi:10.3390/rel11110567
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Chien, Gloria I.-Ling. "Integrating Contemplative and Ignatian Pedagogies in a Buddhist Studies Classroom." Religions 11, no. 11 (2020), https://doi.org/10.3390/rel11110567.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Chien, Gloria I.-Ling. "Integrating Contemplative and Ignatian Pedagogies in a Buddhist Studies Classroom." Religions, vol. 11, no. 11, 2020, https://doi.org/10.3390/rel11110567.
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