PILEC e integración curricular. Investigación docente en desarrollo curricular
El trabajo se focaliza en argumentar la necesidad del proceso de integración curricular en la escuela. El currículo, defi nido como campo de investigación docente, se transforma en un concepto operativo y en una realidad transformable. La integración curricular es un proceso de estructuración de las...
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Espagnol |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
[2019]
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| Dans: |
Analecta calasanctiana
Année: 2019, Volume: 121, Pages: 11-87 |
| RelBib Classification: | ZF Pédagogie |
| Accès en ligne: |
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