Enacting critical hermeneutics in religious education: epistemological tensions, contextual realities, and teachers' challenges
This article investigates Greek-Cypriot primary school teachers' challenges to enact critical hermeneutics in religious education (RE) within a confessional context. Critical hermeneutics combines elements from critical and hermeneutical theories, emphasising the importance of grounding the con...
| VerfasserInnen: | ; ; |
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Routledge
[2018]
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| In: |
Journal of beliefs and values
Jahr: 2018, Band: 39, Heft: 4, Seiten: 399-415 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Zypern (Süd)
/ Religionsunterricht
/ Hermeneutik
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| RelBib Classification: | KBK Osteuropa KDF Orthodoxe Kirche RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik |
| weitere Schlagwörter: | B
Teachers
B Cyprus B Critical hermeneutics B pedagogies B religious education (RE) |
| Online Zugang: |
Volltext (Resolving-System) |