Vom Tod reden im Religionsunterricht
Die Beschäftigung mit dem Ende des Lebens gehört zu den Grundaufgaben jeder religiösen Bildung. Sie ruft anthropologische Grundkonstanten - wie beispielsweise den Tod - ins Bewusstsein der Menschen; besonders wichtig ist das bei einem Thema, das ansonsten marginalisiert und tabuisiert wird. Die Besc...
| Contributors: | ; |
|---|---|
| Format: | Electronic Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2010
|
| In: | Year: 2010 |
| Edition: | Online-Ausg. |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Dying
/ Death
/ Protestant religious instruction
/ Secondary school level
|
| RelBib Classification: | NBA Dogmatics |
| Further subjects: | B
Secondary school level
B Subject didactics B Anthropology B Death B Dying B Religious instruction B School teaching / Religious pedagogy |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
|
MARC
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| 520 | |a Die Beschäftigung mit dem Ende des Lebens gehört zu den Grundaufgaben jeder religiösen Bildung. Sie ruft anthropologische Grundkonstanten - wie beispielsweise den Tod - ins Bewusstsein der Menschen; besonders wichtig ist das bei einem Thema, das ansonsten marginalisiert und tabuisiert wird. Die Beschäftigung mit Tod und Sterben hat inzwischen Eingang in die Lehrplände aller Schularten und Bundesländer gefunden. Ziel ist es, bereits jungen Menschen eine themenspezifische Reflexionsfähigkeit und entsprechende soziale und Selbst-Kompetenzen zu vermitteln. Der Band bietet eine Analyse der Lernbedingungen, fachwissenschaftliche und didaktische Hinweise sowie Material für den religionsunterricht der Sekundarstufe I und II und die Arbeit in der Gemeinde zu allen relevanten Aspekten des Themas. | ||
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